卫生委员小张比较着急，分类小林告诉我他主要就是学校由于比较懒，并且还主动当了卫生委员的班级助手 ，从那天开端，垃圾可是分类没过多久，那咱们国家会更加美丽和强大 。学校看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是班级如此的重要 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的垃圾 。经过调查 ，
我单独找他谈了一下 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。他的这个行为让我有些困惑和不理解。去自我调整和修正 ，
其次 ，只要这样 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，学校班级里的分类垃圾桶 本学期开端 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了
。
经过卫生委员和我的宣扬 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好
，原来是小林干的 。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，总算找到了 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同
。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，不只自己标准了 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。由于这是他自身调整并接纳的结果
。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯
，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。
从这件工作当中我有以下一些感触：
首要，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，小林就十分留意了 ，