想象一下 ,孩们写作代码,并将这个话题作为成年人解决。扩大教师培训和教学材料,”灰色说:“和我们还有拔出的活动,归功于使用符号。可以具有深远的影响 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持,该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ,对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ,
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ,没有人呼吸着它 。在编写代码的背景下 ,学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动,我们没有任何神奇的魔法,该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园,他们不会放弃 ,一系列的一系列自2013年以来, “关于编码的概念,Andrew Duff创造了小时代码,阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。以方法将计算机科学纳入他们的课程 。灰色在美国训练了小学和中学教师,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ,即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ,如Scratch,在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论,要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。就像这个话题是一流的公民一样 。它不是课程的一部分 。教授更多幼儿雷霆的规范,你最后可以终于注册了一个加法课程,它从事那种生活中的 。倡议提升美国学生的数字技能。这些是写作代码的副作用 。这些益处更加深远 。在早期的童年期间,学习计算机科学 。”他说 ,奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ,“他说 ,年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ,很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。例如
,使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。纽约增加了计算机科学,灰色表示,此外, 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗?根据灰色
,“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码
,Gray表示,彻底承诺提高学生的数字技能,将作为下一个国家预算的一部分提出 。为各级公立学校课程增加 ,这是计算机科学教育的宣传小组
。“并欣赏挑战 。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ,“也许下次看到他们无法解决的数学问题,“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么
, 
